Os alunos do 2º ano B vivenciaram uma proposta cheia de significado com a divertida “Corrida das Dezenas”.
Utilizando o material dourado, puderam explorar a matemática de forma concreta, agrupando barrinhas de dezenas até alcançar o número 100.
Muito além da brincadeira, a atividade favoreceu o desenvolvimento do raciocínio lógico, da contagem e da compreensão do sistema de numeração decimal conceitos essenciais nessa fase de aprendizagem.
Quando a criança participa ativamente, experimenta, se movimenta e se envolve, o aprendizado se torna mais leve, prazeroso e duradouro.
Porque aprender matemática também é isso: movimento, desafio e muita diversão!